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En
la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes
del estado.
Hoy
en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales o
colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir), aunque hay
muchos tipos de necesidades (materiales, físicas, culturales, Entre otras.).Para
satisfacer las necesidades necesitamos bienes, las necesidades dependen del
nivel social y de desarrollo, y para obtener esos bienes hacen falta unos
recursos, y estos recursos y la forma de llegar a ellos son la fuente de estudio
de la economía.
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La
economía es la disciplina que estudia cómo se utilizan los recursos escasos de
una sociedad para producir eficientemente bienes y servicios y distribuirlos
entre los distintos individuos.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
Los bienes y
servicios que satisfacen necesidades
El fin de
la actividad económica es la satisfacción de las necesidades humanas, y para
cumplir este fin se precisan bienes y servicios.
Los
bienes y servicios son, cualquier cosa adecuada para satisfacer las
necesidades humanas. La distinción entre ambos se debe a su materialidad:
los bienes son tangibles (como un coche), mientras que los servicios son
intangibles (como una visita médica).
En
Economía se llama utilidad a
la capacidad de los bienes y servicios para satisfacer necesidades. Cuando
pagamos un precio a cambio de un bien, estamos valorando su utilidad en esa
cantidad de dinero. En cambio, si consideramos que un bien no nos resulta útil,
no estaremos dispuestos a pagar nada por él.
Los bienes se pueden
agrupar en base a su estado: productos
primarios, secundarios o terciarios. Los bienes primarios y secundarios suelen
comerciarse entre empresas cuyo giro es procesarla y finalmente generar
productos terciarios, los cuales son los bienes de consumo. Por ejemplo, el oro
en bruto es tan solo un producto primario, sin embargo una vez que se procesa y
funde en láminas, pasará a ser un producto terciario; finalmente cuando estas
láminas son trabajadas para hacer piezas de joyería, estaríamos hablando de un
producto terciario.
Podemos mencionar que existen servicios involucrados. Aquella persona
que se encarga de obtener el oro, cumple la función de extraerlo y por hacerlo
se le paga; en el siguiente paso, la industria que procesa el oro y lo
convierte en láminas, está nuevamente haciendo un servicio; ya por último el
joyero que vende las piezas, cumple también un servicio.
De esta manera podemos ver que existe una estrecha relación
entre bienes y servicios. Aunque no siempre los servicios están ligados a
la producción o proceso de bienes, por ejemplo, un consultor o un banquero se
encargan de dar asesoría a una persona, sin que haya un producto tangible de
por medio, él está recibiendo un servicio
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
Clasificación de la economía
La Economía positiva,
observa y describe con objetividad los hechos, los explica con razonamientos
lógicos y predice como ocurrirán ciertos fenómenos.
La Economía normativa formula
juicios de valor, propone medidas o normas y en general ensaya reglas,
soluciones o decisiones sobre los objetivos que se pretenden alcanzar.
La economía dirigida es
aquella donde el Estado determina el que, como, cuanto y conque producir.
La economía de mercado es
aquella donde el mercado define sin intervención del Estado.
La Economía mixta es
aquella donde se dan ambas es decir el mercado funciona pero el Estado
controla, dirige, entre otros.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
El objeto de estudio de la economía
Viene
a estudiar las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de
los bienes y servicios, por ende el conocimiento de qué producir, como producir
y para quién producir determinará si se dará, siguiendo el caso de los cañones
y mantequilla, una escasez relativa de un producto como la mantequilla lo que
no permitirá satisfacer las necesidades humanas pero si de los militares que
poseen los tanques
La
economía tiene una metodología por medio de la cual busca establecer
principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y
leyes que rigen los fenómenos económicos. La metodología empleada para el
análisis se basa en principios del método científico, los cuales se reducen a
cuatro y permiten comprender la realidad económica social de manera objetiva.
Estos principios son:
La observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto implicar el contracto directo con la realidad.
La observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto implicar el contracto directo con la realidad.
La inducción,
esto con el fin de formular hipótesis sobre la realidad objeto de análisis.
La deducción,
la cual consiste en definir aspectos de la realidad conocidos total, o aspectos
conocidos parcialmente o desconocidos del todo.
La comprobación
del orden de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de
los hechos de forma ordenada o caóticamente con lo que se podría determinar la
existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la
propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión
de una necesaria reordenación de los hechos.
El objeto de la economía es estudiar la
distribución de los bienes económicos, considerando los procesos de
producción, comercialización, distribución y consumo de éstos para satisfacer
las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza las decisiones
relacionadas entre los recursos de los que se dispone (limitados) y las
necesidades que cubren (ilimitadas aunque jerarquizadas), de los individuos
reconocidos para tomar dichas decisiones. El objeto de la economía es muy
amplio, pues abarca el estudio y análisis de los siguientes hechos:
* La forma en que se fijan los precios de los bienes
y de los factores productivos (tierra, trabajo, capital y habilidades
empresariales) y cómo se utilizan para asignar los recursos.
* El comportamiento de los mercados financieros y la
forma en que se asigna el capital en la sociedad.
* Las consecuencias de la intervención del Estado en
la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.
* La distribución de la renta y propone los mejores
métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.
* La influencia del gasto público,
los impuestos y el déficit presupuestario del Estado en el
crecimiento de los países.
* Como se desarrollan los ciclos económicos, sus
causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las
medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo
plazo.
* El funcionamiento del comercio internacional y las
consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.
* El crecimiento de los países en vías de desarrollo.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
Dos grandes disciplinas de la economía
La
microeconomia estudia el modo en que los agentes económicos (consumidores,
empresas) toman sus decisiones e interactúan. Centra
su análisis en el comportamiento de las pequeñas unidades de decisión (hogares
y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúan en los
distintos mercados. Ejemplo: cómo una aumento del impuesto sobre el bien X
afecta a su consumo, como una subvención del precio del gasoil influye en la
demanda de vehículos, entre otras.
• Se enfocan en las decisiones individuales de un
consumidor, empresa o gobierno.
• Pueden estudiar varios consumidores o empresas, los cuales participan en un mismo mercado (compran o venden productos iguales o muy similares Bienes Homogéneos).
• Analizan la formación y evolución del precio de un producto en particular (prestan atención además a los precios relativos).
La macroeconomía estudia los fenómenos que afectan al conjunto de la economía. centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento económico,
inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.). Un
ejemplo: como una aumento del tipo de interés afecta al consumo, como una
devaluación de la moneda afecta a la balanza comercial, la relación entre
inflación y desempleo, entre otros.
• Estudian los agregados macroeconómicos (Consumo Total, Producto Total, Inversión, Tasa de Cambio, Nivel General de Precios).
• Pueden estudiar varios consumidores o empresas, los cuales participan en un mismo mercado (compran o venden productos iguales o muy similares Bienes Homogéneos).
• Analizan la formación y evolución del precio de un producto en particular (prestan atención además a los precios relativos).
La macroeconomía estudia los fenómenos que afectan al conjunto de la economía. centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento económico,
inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.). Un
ejemplo: como una aumento del tipo de interés afecta al consumo, como una
devaluación de la moneda afecta a la balanza comercial, la relación entre
inflación y desempleo, entre otros.• Estudian los agregados macroeconómicos (Consumo Total, Producto Total, Inversión, Tasa de Cambio, Nivel General de Precios).
• Estudia varios
mercados y por lo tanto bienes heterogéneos.
• Los precios
relativos son de importancia secundaria, se concentra en el nivel general de
precios inflación).
El
problema económico es la escasez y surge porque las necesidades humanas
son ilimitadas, mientras que los recursos económicos son limitados.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
Los recursos escasos.
Podemos
clasificar los recursos escasos en tres categorías:
Materias primas:
(en el lenguaje económico se denominan tierra).Son regalos gratuitos de la
naturaleza como el agua, la tierra , el aire. Nadie los ha elaborado
previamente.
El trabajo:
Es la capacidad que tienen las personas de trabajar, puede ser física (paleta)
pero también puede ser intelectual (médico o músico).
El capital:
Con este término no nos referimos al dinero, sino a las máquinas , a las
instalaciones, entre otros. es decir, a aquellos bienes producidos que nos
sirven para producir más bienes.
Decimos
que estos bienes son escasos porque no disponemos de ellos ilimitadamente, sino
que siempre tienen un límite. En el lenguaje económico denominaremos a la
tierra “T” , al trabajo “L” y al capital “K”.
A
menudo para denominar a los recursos escasos, la economía utiliza el término
INPUTS que nos servirán para producir OUTPUTS o bienes finales.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
Tipos de bienes económicos
Bienes de consumo destinados
a satisfacer una necesidad y serán utilizados por una persona o familia. Un
ejemplo puede ser una tele o una botella de agua.
Bienes de capital.
L son producidos por las empresas y sirven para producir más bienes, como por
ejemplo las máquinas.
Hay
algunos bienes que pueden ser de consumo o de capital según quién los utilice,
como un coche que se puede utilizar tanto para el ocio como para el trabajo.
A
la vez, los bienes se pueden dividir en:
- Productos intermedios, que son aquellos producidos por una empresa y que van a formar parte de otro bien,
- Productos finales que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato.
Hay
algunos bienes que pueden ser finales o intermedios como por ejemplo la rueda
ya que forma parte del coche es un producto intermedio pero si la compramos a
parte será un bien final. También existen los bienes duraderos que
son aquellos bienes que pueden ser utilizados más de una vez y los bienes
no duraderos que sólo pueden ser utilizados una vez. Por último, existen
los bienes públicos y los bienes privados. Los bienes públicos
son aquellos en los que no podemos excluir a ningún consumidor ya que todos los
consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque. Por su
parte los bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad
están bien definidos ya que pertenecen a personas concretas y están controlados
por éstas.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
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Se refiere a la relación entre la demanda de empleo (personas
que buscan trabajo) y la oferta de empleo (empresas y Estado que ofrece
trabajo). Se llama población activa a todas las personas que trabajan o quieren
trabajar y están desempleadas
CONFORMACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO
En la práctica
el mercado de trabajo tiene dos grandes conformaciones relacionadas:
1. Una
conformación individual, que suele exteriorizarse mediante la solicitud pública
(oferta) de trabajadores por parte de una empresa seguida de una entrevista con los postulantes y que
finaliza con la selección y contratación del
trabajador elegido.
2. Una
conformación colectiva, en la que uno o más sindicatos negocia con una empresa, un grupo de empresas, o una organización de empleadores, las
condiciones de contratación laboral, estableciendo los acuerdos en un convenio
colectivo de trabajo.
Para que
exista mercado de trabajo es requisito indispensable que el trabajador sea
libre, de lo contrario lo que se presenta es en realidad una relación de esclavitud cuyo intercambio se
produce en un mercado de personas. A tal efecto, la libertad sindical ha sido
considerada un componente indispensable de la libertad de trabajo.
En el mercado
de trabajo se denomina "trabajador" al que ofrece su trabajo, y
"empleador" al que demanda trabajo. El acuerdo entre el trabajador y
el empleador que da origen a la relación laboral se denomina contrato de trabajo. El precio del trabajo se denomina salario o remuneración.
La
denominación "mercado de trabajo" ha sido cuestionada porque en
términos económicos un mercado es un espacio en el que se ofrecen y demandan
mercaderías, las que son objeto de comercio.
Debido a la naturaleza peculiar del trabajo, se
ha establecido que el trabajo no debiera ser considerado como una mercadería.
IMPORTANCIA DEL MERCADO LABORAL
El mercado laboral es de suma importancia para cualquier Estado o nación. De él se desprenden factores importantes como el empleo, los salarios medios y la productividad. Como en cualquier otro mercado, las leyes de la oferta y la demanda operan de forma natural en el mercado laboral, ajustando el salario de cada profesión en función de que tan demandada o especializada es. Por ejemplo, en un determinado país un ingeniero puede ganar más que un músico, por el mero hecho de que las habilidades del ingeniero son de mayor utilidad para las necesidades de los empleadores.
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
INDICADORES DEL MERCADO DE TRABAJO
Para analizar el
estado y
características del mercado de trabajo se utilizan una serie de indicadores. Los más importantes son:
- Población
económicamente activa (PEA): es la cantidad de personas en una población edad de trabajar y que
desean trabajar.
- Desempleo o desocupación: se refiere a
las personas que integran la PEA y no se encuentran empleados.
- Subempleo: se refiere a
las personas que trabajan menos tiempo que el que establece la
jornada legal (usualmente entre 35 y 40 horas semanales).
- Índice de salario real: mide el
aumento o disminución del promedio de los salarios en su poder de compra.
- Empleo informal: indicador muy utilizado
pero sin una definición única. Se refiere a las personas que poseen empleos que
carecen algunos elementos básicos: registración, protección legal, seguridad social, estabilidad,
relación laboral, etc.
·
Índice de
Precios al Consumidor (IPC): Es un
indicador social y económico de coyuntura, construido para medir los cambios
experimentados a lo largo del tiempo en relación con el nivel general de
precios de los bienes y servicios de consumo que los hogares pagan, adquieren o
utilizan para ser consumidos. La Resolución sobre índices de los precios al
consumidor adoptada por la decimoséptima Conferencia Internacional de
Estadísticos del Trabajo (CIET) que se realizó en la ciudad Ginebra en el año 2003 así lo expresa.
Los índices de precios
al consumidor se utilizan con diversos fines tales como: Negociación,
indización o ambos casos, por el gobierno (especialmente de impuestos,
contribuciones y beneficios de la seguridad social, remuneraciones y pensiones
de los funcionarios tasas multas, de la deuda pública y sus intereses), en los contratos privados (sueldos,
salario, primas de seguro y servicios) y en decisiones judiciales (pensiones
alimentarias).
Mildred Granadillo C.I.: 13269760
CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO LABORAL ACTUAL
El mercado laboral actual se caracteriza por:
*Incremento
de la presencia de la mujer en más sectores profesionales.
*Aumento
de la producción, pero reducción de los puestos de trabajo.
*Aparición
de nuevas profesiones.
*El
sector servicios es el que ocupa más personas.
*Aumento
de las pequeñas empresas en grandes núcleos urbanos, a consecuencia de una
descentralización productiva.
*Fuerte
competencia entre empresas.
*Aumento
de la mecanización, uso generalizado de robots y automatismos industriales.
*Implicación
de las personas trabajadoras en el funcionamiento de la empresa, cada vez se
valora más la capacidad de organización y la iniciativa.
*Necesidad
de aprender y adaptarse a cambios tecnológicos en muchas profesiones u oficios.
*Reducción
de la jornada laboral.
*Aumento de oportunidades
laborales dónde se trabaja con información, gráficos, datos, estudios.
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Es la capacidad que se adquieren con el entrenamiento, la educación y la
experiencia. La cual Se refiere al conocimiento práctico, las habilidades
adquiridas y las capacidades aprendidas de un individuo que lo hacen potencialmente
capaz de estar en un puesto de trabajo. Se refiere al término del capital
humano la "calidad del trabajo" es algo confuso. En sentido más
estricto del término, el capital humano no es realmente capital del todo. En la
educación de lograr el mismo objetivo general de incrementar la productividad.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Capacitación del Personal:
Para
que haya una buena relación del trabajador con la empresa deben desarrollarse
planes de apoyo para el trabajador con servicios como:
o Planes de apoyo.
o Proporcionar las herramientas necesarias.
Ventajas:
o Hacer más eficientes los sistemas y procesos de recursos.
o Reducir costos.
o Mejorar la productividad.
o Alinear al personal con metas y objetivos para impulsar el
rendimiento del negocio.
o Asegurar la posición de la empresa dentro del mercado.
Desventajas:
o Desventajas de la empresa ante la competitividad que se vive día con
día entre las empresas.
o Costos extras.
o Desperdicios.
o Disminución de la calidad
o No ser una empresa líder en el mercado
o Disminución de las utilidades
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
El Capital humano Factor de innovación productiva:
o La creencia de que la innovación tecnológica o la mejora del rendimiento
aplicada al proceso productivo, conllevaría el despido de la mano de obra.
o El sistema de remuneración que estipula un salario máximo y que por razones
corporativas, lleva al trabajador más productivo a rendir menos.
Los métodos de trabajo
ineficaces que desperdician el esfuerzo del trabajador y que continúan en la
organización por inercia
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Sobre la base de todo capital humano se
encuentran las actitudes
En ellas se ven las conductas de las
personas y como toda conducta se puede modificar, esta demás decir que es la
tarea más difícil de modificar, ya que entran a jugar un papel importante el
mundo interno de los recursos humanos.
La actitud de las personas forma
parte del mundo interno de los sujetos. El mundo externo es un fiel reflejo de
lo que sucede en nuestro mundo interno, por lo tanto, si queremos modificar el
mundo externo antes debemos modificar el mundo interno. Por este motivo, las
actitudes de las personas tienen mucho de aspectos internos y es por ello que
las colocamos en la base de la pirámide del capital humano.
La actitud correcta es el primer
paso. Los empleados con mayor desempeño y ascenso en las compañías, lo logran
no solo por tener conocimientos únicos e indispensables (alto capital humano),
sino que ese es el resultado de haber adoptado y tenido una actitud correcta
con relación al entorno. En un artículo publicado por la revista CIO, Megan
Santosus, opina que dado que es difícil, no solo encontrar a la persona, sino
mantenerlas, las compañías no pueden promover empleados a roles gerenciales y
mantenerlos en un frezzer. En particular las empresas deben proveer a los
recientemente arribados con habilidades “soft”, comunicación interpersonal,
trabajo en equipo, y las demás actitudes necesarias para ser exitosos en sus
nuevos roles”.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Las
actitudes son soft, es decir blandas, intocables e intangibles, pero no dejan de ser
imperceptibles, de lo contrario no tendrían importancia. No podemos tocar las
proactividad de un empleado, pero si constantemente toma la iniciativa
percibimos que es proactivo. Las ganas de un gerente de Recursos Humanos por
transmitir a sus subordinados todo el conocimiento posible, el deseo ardiente
de un empleado de depósito por aprender nuevas habilidades permanentemente y la
predisposición de los empleados de atención al público por atender bien a los
clientes son actitudes que marcan la diferencia.
Las ganas, el deseo, la
predisposición, etc., son competencias inherentes a las personas y configuran
nuestra manera de actuar frente al trabajo, es por este motivo que las ubicamos
en la base del capital humano. De nada servirá inculcar nuevas habilidades a
los empleados si no poseen la actitud correcta (no están predispuesto desde su
mundo interno para tomarlas), ni mucho menos generarles un compromiso con la
gestión del conocimiento. Porque por más que sepan operar un sistema o manejar
la computadora, si no tienen actitud positiva, no se puede esperar que
depositen sus conocimientos en la Intranet de la compañía.
La
carencia de actitudes era un obstáculo importante que debíamos sortear para estar más cerca de
aplicar la gestión del conocimiento como practica corporativa, de manera que
decidimos darle total participación a todos y cada uno de los empleados para
que sean ellos los que diseñaran la manera en que querían lucir sus
conocimientos.
El
compromiso de
los empleados a medida que transcurría el proyecto se fue ampliando ya que
sentían el modelo de trabajo como propio y se mostraban de acuerdo en poner los
mejores conocimientos de sí mismos. El cambio de actitud fue la puerta de
entrada para más adelante aplicar una política de knowledge management, pero en
una casa la puerta de entrada no lo es todo.
En el segundo escalón de
la pirámide del capital humano se encuentran las aptitudes. Las aptitudes están
compuestas en su mayor parte por habilidades, técnicas y demás conocimientos que
se demuestren explícita o tácitamente por las personas
La
importancia de las aptitudes
En las aptitudes se evidencian las
técnicas y las destrezas de las personas, como cualquier otra habilidad se
puede mejorar, perfeccionar, evolucionar, actualizar, desarrollar y potenciar,
de manera que si los recursos humanos tienen la actitud correcta, pero no
tienen la aptitud necesaria, la pueden incorporar mediante la adquisición de
conocimientos. Si fuera al revés, por más que desarrollemos aptitudes en la
gente, si las personas no poseen la actitud correcta, es como verter agua en un
vaso pinchado.
En primera instancia la persona debe
tener el deseo de obtener, dar o compartir conocimientos (actitud), luego la
tarea es decidir cuál conocimiento y mediante qué proceso se desarrollaran esas
habilidades aprendidas (aptitudes).
La
relación que
tenga el capital humano con respecto al mercado es una forma de mantenerlo
elevado. Mientras más estrecha sea la relación, menor distancia habrá. Hoy día
las empresas le están dando un significativo valor a la relación de los empleados
con el mercado, se ve manifiesto con las reorganizaciones empresariales donde
se ha producido un giro en la pirámide jerárquica dándole importancia a la
gente que está en contacto con el cliente quien es en verdad el jefe.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Interrelación de los
recursos empresariales
En este
proceso adaptativo se estudian tres tipos de elementos:
1.
Variables internas dentro de la
propia organización: ej. Tamaño y forma de la empresa,
tipo de actividad, nivel de esfuerzo, sistemas de incentivos, modalidad
organizativa, etc.
2.
Inputs: influencias
que llegan a la empresa desde el exterior: ej. materias primas, tecnología,
entorno económico, político y legal, los recursos humanos, con sus
características psicológicas propias (actitudes, intereses, motivaciones,
etc.).
3.
Outputs: que
abarcaría desde los objetos fabricados y beneficios económicos obtenidos hasta
los planteamientos jerárquicos y el desempeño y satisfacción del trabajador
como consecuencia de los mismos, etc.
Según Lucas (1984) el mérito del
modelo estriba en la consideración conjunta de variables de diferente tipo:
físicas, sociales y psicológicas y la importancia concedida a la influencia del
contexto en la organización. Como dificultad tendríamos la definición de
determinadas variables, especialmente las psicológicas. Hasta qué punto la
motivación del trabajador supone una entrada al sistema o es una consecuencia o
output de la organización del mismo.
En cualquier
caso, la formación continua en la empresa, aparece íntimamente conectada con
los tres elementos descritos:
o
Es necesaria como estrategia
adaptativa de los cambios de un entorno. Por ejemplo la introducción de
factores tecnológicos en el proceso productivo de las organizaciones.
o
Es una variable interna de la
organización, y en este sentido, podemos hablar de los planes de carrera y
promoción de diversas empresas.
o
Es un resultado empresarial cuyos
beneficios se traducen en la satisfacción motivacional y un mejor desempeño del
trabajador que puede mejorar la realización de su tarea y progresar dentro de
la propia organización, además de generar productos, objetos y servicios más
competitivos dentro del mercado laboral.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Una buena administración del
capital humano impulsa al rendimiento
- Hacer más eficientes los sistemas y procesos de recursos
humanos para reducir costos.
- Mejorar la productividad.
- Alinear al personal con metas y objetivos para
impulsar el rendimiento del negocio.
- Asegurar la posición de la
empresa en el mercado.
Importancia del Capital Humano
Es
importante ya que los medios materiales (materia
prima), solo se convierten en un producto terminado cuando pasan por un proceso
de producción realizado por la fuerza de trabajo de los obreros, ya que una
maquina por muy avanzada que sea no puede manejarse sola y se necesita de los
trabajadores para ponerla a funcionar.
Hoy en día la tecnología es
indispensable para lograr la productividad que exige el mercado, pero el éxito
de cualquier emprendimiento depende principalmente de la flexibilidad y de la
capacidad de innovación que tenga el personal que labora en la organización.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
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Asociación integrada por trabajadores en defensa y promoción de
sus intereses sociales, económicos y profesionales. los sindicatos son
importantes ya que facilitan la comunicación entre los trabajadores y patronos,
llegando acuerdos, rigiéndose por las normas propuestas en una convención
colectiva, en esos acuerdos se discuten las proposiciones y
planteamientos realizados por parte de los trabajadores, entre las cuales
queda asentado en una convención colectiva a través de cláusulas.
Objetivos de los sindicatos.
La Ley Orgánica del Trabajo en su artículo 407
establece: Los sindicatos tendrán por objeto el estudio, defensa, desarrollo y
protección de los intereses profesionales o generales de los trabajadores y de
la producción, según se trate de sindicatos de trabajadores o de patronos, y el
mejoramiento social, económico y moral y la defensa de los derechos individuales
de sus asociados.
Es importante recordar que para la LOT los sindicatos pueden ser tanto de trabajadores como de patrono.
Es importante recordar que para la LOT los sindicatos pueden ser tanto de trabajadores como de patrono.
Antiguamente se hacía distinción entre sindicatos
de obreros y de empleados. La LOT ha eliminado esta distinción.
De estos objetivos se extraen las
atribuciones y finalidades de los sindicatos. De acuerdo al Art. 408 de la
L.O.T. Los sindicatos de trabajadores tendrán las siguientes atribuciones y
finalidades:
a. Protección
y defensa de los intereses profesionales y gremiales.
b. Representación
en las negociaciones, conflictos y procedimientos de
conciliación.
c. Vigilancias
en los cumplimientos de las normas de higiene y seguridad industrial,
en la defensa del medio ambiente, en las normas protectoras de los
diversos sectores del colectivo laboral.
d. Creación
de formas de mejorar económicamente a los asociados (caja de ahorro, cooperativas etc.)
De
acuerdo al Art. 409 de la LOT. Los sindicatos de patrono tendrán las siguientes
atribuciones y finalidades:
a. Proteger
y defender los intereses generales de sus asociados ante los organismos y
autoridades publicas
b. Representar
a sus miembros en las negociaciones y conflictos colectivos de trabajo, y
especialmente en los procedimientos de conciliación y arbitraje.
c. Promover,
negociar, celebrar, revisar y modificar convenciones colectivas de trabajo.
d. Representar
y defender a sus miembros y a los patronos que lo soliciten, aunque no sean
miembros del sindicato, en el ejercicio de sus intereses y derechos
individuales, en los procedimientos administrativos que se relaciones
con el patrono y en los judiciales, sin perjuicio de los dispuestos en la Ley
de Abogados, y en sus relaciones con los trabajadores
e. Realización
de programas de educación técnicas y profesional así
como preparación de estudios y proyectos que mejoren la vida
profesional o la vida económica de la nación
Convenciones
colectivas: son acuerdos a los cuales se llega por parte de los trabajadores y
patronos a través del ministerio de trabajo donde se lleva a cabo
dicha convención.
el contrato colectivo de
trabajo puede regular todos los aspectos de la relación laboral
(salarios, jornada, descansos, vacaciones, licencias, condiciones
de trabajo, capacitación profesional, régimen de
despidos, definición de las categorías profesionales),
así como determinar reglas para la relación entre los sindicatos y
los empleadores (representantes en los lugares de trabajo,
información y consulta, cartelera sindical, licencias y permisos
para los dirigentes sindicales, etc.).
Es
importante resaltar que la convención colectiva no puede desmejorar las
condiciones de trabajo de los prestatarios del servicio,
establecidos en convenciones colectivas anteriores, salvo que
constituyan cambios que en su conjunto sean más favorables
para los trabajadores.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
¿Quiénes
tienen derecho a sindicalización?
Son titulares del derecho de sindicalización los
trabajadores del sector privado y de las empresas del Estado,
cualquiera sea su naturaleza jurídica, que cumplen con los requisitos
que establecen la ley y los respectivos estatutos de la organización de que se
trata.
Este derecho está garantizado en la Constitución Política
y se puede ejercer en la forma y casos que señala la ley.
¿Qué
características tiene la afiliación de un trabajador a una organización
sindical?
a. Es única
en función de un mismo empleo
b. Es personal,
y por lo tanto no puede transferirse ni delegarse
c. Es
voluntario, nadie puede ser obligado a afiliarse a una organización sindical
para desempeñar un empleo o desarrollar una actividad. Tampoco podrá
impedirse su desafiliación
d.
Ningún trabajador puede pertenecer
simultáneamente a más de un sindicato.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
Importancia de los contratos colectivos de trabajo dentro de un Estado de derecho
Los sindicatos deben
hacer un primer esfuerzo por adjudicarle dentro de éstos, un papel decisivo al
tema de la capacitación. Si el objetivo supremo en una hipotética economía de
mercado es la búsqueda de una mayor competitividad, entonces resulta
inaplazable el diseño de una política de capacitación laboral de largo alcance.
Esta política no tiene que circunscribirse sólo, de manera absoluta, al ámbito
interno de la empresa. Ella tiene que estar en perfecta concordancia con todas
las reformas que se adelanten en el plano de la educación formal del país. Una
mano de obra que vea reforzada sus habilidades técnicas y ampliadas sus
oportunidades de inserción en el mercado laboral, siempre tendrá una mejor
disposición subjetiva para cualquier cambio que se suscite en la economía. “La
nueva frontera del sindicato debe ser la política de formación” (Anderson,
1996: 77). De allí que éstos deben tratar de incidir en todas las acciones que
se perfilen hacia la modernización de los sistemas educativos nacionales, en
especial a los que aluden al nivel de preescolar.
Un cambio en el
modelo cultural de la actuación sindical se torna imprescindible en tiempos de
economías globalizadas.
En el país, ante el
actual reto que implica la relegitimación de todas las autoridades sindicales,
y ante las perspectivas de recuperación de los factores tradicionales de un
liderazgo seriamente comprometido con el pasado; se torna indispensable el que
los sectores democráticos hagan más efectiva su acción de monitoreo a los
futuros contratos de trabajo que se suscriban. No sólo es el seguimiento a la
cláusula salarial, sino también velar que los programas de capacitación sean
desarrollados con toda plenitud. De la madurez para comprender los cambios que
se avecinan, dependerá la puesta en marcha de una nueva manera de entender la
capacitación del sector laboral en el país.
Es
la estructura de producción de asignación de recursos económicos,
distribución de productos y de consumo de bienes y servicios en una
economía. Es un conjunto de instituciones y relaciones sociales.
La idea de
un sistema económico lleva consigo la connotación articulada de partes
(principios, reglas, procedimientos, instituciones) armonizadas funcionalmente
para la consecución de fines colectivos determinados. Durante esa articulación
de partes, cada sociedad trata de resolver el problema fundamental económico
que es la satisfacción de las necesidades básicas.
La
actividad económica necesita organización y coordinación en las
decisiones que permite una utilización lo más racional posible de los
recursos, es decir, de los factores de producción (tierra, trabajo, capital)
esto cómo un conjunto de estructuras y técnicas que permite y posibilita esa
toma de decisiones que lo definimos como sistema económico para los sujetos que
van a disfrutar de esos bienes y servicios.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
AGENTES
DEL SISTEMA
UNIDADES
DE CONSUMO (Familias), UNIDADES DE PRODUCCIÓN (Empresas), el ESTADO y el
EXTERIOR.
Las
unidades de Consumo incluyen a los individuos que directa o indirectamente
participan de las actividades productivas desarrolladas por el sistema y que
desean y consumen bienes y servicios para satisfacer sus necesidades. En el
sistema económico encontramos RECURSOS PRODUCTIVOS que se dividen en: Tierra,
Trabajo, Capital y Capacidad Empresaria (conocidos como Factores de
Producción), por el uso de los factores se paga una remuneración representada
en: salarios, derechos, rentas, intereses, utilidades, dividendos, etc. Las unidades
de producción se dedica a la venta de bienes y servicios elaborados por ellas,
están encargados de movilizar los recursos de producción, dando origen a los
flujos de Producción y de Ingreso.
Sector
público es el conjunto de órganos y administraciones públicas (locales,
regionales o estatales) que funciona como una unidad de producción al consumir
y ofrecer. También establece la política económica tratando de alcanzar pleno
empleo, crecimiento del PIB, estabilidad de precios, justa distribución de la
renta. Y el Resto del Mundo puesto que un país realiza con otros países
intercambios de los bienes que le son necesarios o que le sobran, se puede
establecer un sector que aparezca como el realizador único de los intercambios
que toda economía lleva a cabo con otras naciones.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
*
Economía cerrada. Ausencia de relaciones con el exterior. El centro de decisión
puede ser, por ejemplo, feudalismo.
*
Economía artesanal. Modo de producción: manufactura, trabajo de calidad,
artesanal. Lugar de trabajo: el taller. El centro de decisión es el gremio.
*
Económico Corporativo. El estado es el último órgano decisor, a través de las
corporaciones profesionales.
*
Libre mercado. La propiedad de los factores productivos es privada. Las
iniciativas económicas parten de la libertan individual, en busca del máximo
beneficio. El centro de decisión es el propio mercado.
MODELOS DEL SISTEMA
Existe
dos Modelos: El Modelo Simplificado y el Modelo Ampliado.
Para el análisis de estos modelos se utilizan dos formas de relación: Flujo Físico y Flujo Monetario, quienes fluyen a través del Mercado de Recursos de Producción y el Mercado de Bienes y Servicios.
Para el análisis de estos modelos se utilizan dos formas de relación: Flujo Físico y Flujo Monetario, quienes fluyen a través del Mercado de Recursos de Producción y el Mercado de Bienes y Servicios.
CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO DE RECURSOS
Trabajo,
Capacidad Empresarial, Capitas, Capacidad tecnológica, tierra-recurso de la
naturaleza
CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS
Alimentos,
Vestidos, Automóviles, Calzados, Cosecha de alimentos.
CORRIENTE
CORRIENTE
Por
la demanda de los bienes y servicios, las unidades familiares vuelven a
transferir a las unidades de producción la contraprestación recibida (precios
pagados por la demanda de bienes y servicios para el consumo)
CORRIENTE MONETARIA
Por
la utilización de los recursos productivos, las empresas pagan unas contra
presentaciones por el uso de los factores.
En
el Modelo Simplificado (o cerrado), solo se tiene en cuenta el análisis
microeconómico de las Unidades de producción (empresas) y las Unidades de
consumo (familias). En el modelo Ampliado, se tiene en cuenta la relación de
las unidades antes mencionadas y al Estado (Sector Público) como productor y
consumidor, y a Sector Público (Exterior), como productor (exportaciones), y
como consumidor (importaciones), este análisis es macroeconómico.
Liseth Espinoza C.I.: 16002425
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